著名的哲学家、教育家斯宾塞说过这样一句话：孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。罗湖中心小学党支部不断强化党建引领，大力实施“快乐教育”，通过打造“乐园”“乐教”“乐学”等育人举措，助力学生健康茁壮成长。

       一、优化环境，校园成“乐园”

       要达到快乐教育的目的，首先要有一个好的教育环境。学校党支部为了营造一个让师生愉悦的育人氛围，多次召开支部会议、优化校园布局主题会议，讨论研究整顿校园环境。充分发挥党员教师的作用，激发他们的想象力和创造力，为校园环境好起来出谋划策。经过集思广益，我们确立分三步美化校园环境。第一步，让快乐无处不在。在校园的墙壁、走廊、橱窗、LED显示屏等地方精心合理地布置相关“快乐教育”的古今名言警句、经典故事等，班级打造“快乐图书角”，学校打造“快乐书屋”，“留守儿童之家”等。第二步，依据孩子们的兴趣点，规划了跳绳、羽毛球、乒乓球、篮球及足球等快乐运动区域，让学生在快乐中度过每天。第三步，每天上下学，安排党员教师用一个微笑、一个拥抱，一个挥手等“三个一”的肢体语言，让学生感受到亲情般的关爱，从而达到身心的快乐。特别是对于一些留守儿童，更加体验到父母一样的疼爱，找到家的味道。

       二、厚植情怀，教师更“乐教”

       快乐教育，关键在教师。学校党支部采取多项切实的提升和关爱措施，让教师做一个快乐的教育者、充满智慧的教育者。一是积极打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，开展“走出去请进来”教师培训活动，通过集体备课、沙龙研讨、教学展示、推门听课、青蓝工程、新教师过关课、教学比武、党员帮扶结对等一系列有效举措，进一步加快教师成长步伐；二是发挥工会组织引领作用，充分利用“三八妇女节”“教师节”等节假日开展丰富多彩的活动，组织教师秋游，每年为教师体检，增强教师的幸福感；三是党支部积极开展“五必到、五必访”活动，关心关爱困难教师，让他们充分感受党组织的温暖。现在，许多老师都说：“在罗湖中心小学，党组织就是我们最大的依靠，不管什么事情，组织都会及时帮助我们解决。”

       三、丰富活动，学生更“乐学”

       快乐教育最终的目的就是要让学生乐学。学校党支部精心给学生创造一个相对自由的发挥空间，让学生感受到学习之乐、思考之乐、发现之乐、创造之乐。在党员教师刘津辰的建议下，我们开设了课前3～5分钟的课桌舞，每个年级以不同的主题开展手势舞，让学生在轻松愉悦的氛围中开始学习。在党员晏蓉的带领下，我们每天进行“你笑起来真好看”韵律操活动，开展阳光体育锻炼，让孩子们动起来，乐起来。党员教师李昕、何梦颖等带头转岗培训，进行跨学科教学，有力保障篮球、武术、足球、书法、绘画、电子琴、合唱、古诗词鉴赏等兴趣小组活动开展。2023年11月，江西教育电视台、江西卫视等多家媒体对我校课后服务活动进行了报道。

      砥砺前行，收获满满，罗湖中心小学先后获得江西省“十四五”期间首批语言文字“规范化示范校”“江西省第二届文明校园”“抚州市乡村温馨校园”等荣誉。罗湖中心小学将坚定信念，奋斗不息，为学生的全面发展和健康成长创造良好的环境和条件，让“快乐教育”之花在校园绽放得更加绚丽！